Le réseau des Écoles françaises à l'étranger

Les missions des Écoles françaises à l’étranger

Les Écoles françaises à l’étranger remplissent une triple mission de formation, de recherche et de diffusion des savoirs en sciences humaines et sociales. Leur ancrage territorial favorise l’accès direct aux sources et aux terrains de recherche, contribuant au renouvellement des connaissances.

Elles accueillent des doctorants et post-doctorants, soutiennent la mobilité internationale des chercheurs et s’appuient sur des communautés scientifiques françaises et étrangères. Les Écoles conduisent des projets de recherche collectifs et individuels, assurent la valorisation des résultats et publient chaque année de nombreux ouvrages et revues scientifiques.
 

Domaines et terrains de recherche

Selon une programmation quinquennale, les EFE mènent des opérations archéologiques, des projets de recherche internationaux et des missions de terrain dans de nombreux domaines des sciences humaines et sociales : archéologie, histoire, histoire de l’art, sciences religieuses, anthropologie, sociologie, géographie, sciences politiques, droit, entre autres.

Centres de compétences reconnus, elles offrent un environnement scientifique, administratif et technique adapté à l’accueil de projets financés par des agences nationales, européennes ou internationales. Elles participent également au développement des humanités numériques, en lien avec les infrastructures nationales et européennes.
 

Des infrastructures au service de la recherche et de la formation

Les Écoles françaises à l’étranger mettent en place des dispositifs d’accueil pour les chercheurs, doctorants et enseignants-chercheurs en mobilité. Elles organisent chaque année des écoles thématiques de recherche et accompagnent les jeunes chercheurs dans leur parcours professionnel.

Leurs bibliothèques, situées à Athènes, Rome, Le Caire, Paris et Madrid, sont ouvertes au public et mettent à disposition plus de 730 000 ouvrages et des collections spécialisées de référence.
 

Les actions du Réseau des EFE

Initié en 2011 et officiellement reconnu en 2021, le réseau est piloté de manière collégiale par les directeurs des Écoles. Il s’appuie sur un service commun basé à l’EFEO à Paris et sur un Conseil d’orientation stratégique. La présidence tournante du réseau revient, au 1er janvier de chaque année à l'un des directeurs ou directrices d'une des EFE.

Cette organisation permet de renforcer la coordination entre les Écoles, de mutualiser les compétences et de développer des actions communes : séminaires thématiques, échanges de bonnes pratiques, mobilités des personnels et partenariats avec d’autres réseaux de recherche européens et internationaux.
 

Programmes communs et transition numérique

Le Réseau attribue le label « inter-EFE » à des programmes de recherche reposant sur des collaborations étroites entre plusieurs Écoles ou sur le développement d’outils mutualisés à l’échelle du Réseau.

Engagé dans la science ouverte, le ResEFE mène une démarche commune en faveur de l’interopérabilité des plateformes numériques, afin d’améliorer la visibilité et la diffusion des données de la recherche. Cette dynamique s’appuie sur des partenariats avec les infrastructures nationales telles qu’OpenEdition, Huma-Num, Persée et Métopes, ainsi que sur des actions de formation aux humanités numériques.