La educación popular en la Italia de los años cincuenta del siglo XX. La familia y la educación en la representación cinematográfica del Estado…
Mujeres, Iglesia y educación popular en Italia en el siglo XIX
La Acción Católica especializada y la educación popular. Las campañas de los movimientos católicos juveniles durante el franquismo, 1955-1965
La Biblioteca-Escuela y el Servicio de documentación de la Junta de Pensiones de Ingenieros y Obreros en el Extranjero, 1910-1936
Influencias europeas en la educación popular española. El caso de la Casa del Pueblo de Madrid y el modelo belga (1897-1929)
«E avido el pleito ya por concluso, rezó la sentençia en esta manera». De jueces y juicios poéticos en los inicios de la poesía de cancionero
«¿O que foi e nom é, tanto é como nom seer?». Consideraciones en torno al rol de la memoria en el Cancioneiro Geral
La identidad (des)velada: «Mi señora, cuyo só»
El entorno poético de García de Pedraza en el Cancionero de Palacio (SA7)
El problema de la homonimia en la identificación histórica de Juan de Torres, poeta y caballero del siglo XV
La estructura codicológica del cancionero B de Ausiàs March
La poesía española en la antesala del petrarquismo. Soria y los Soria
El entorno literario de Thibaut de Champagne en sus jeux-partis
Los motes de la corte de Carlos V en Alemania
Algunas consideraciones sobre el uso de los salmos en la poesía castellana de los siglos XV y XVI
«Bien puedo dezir par Dios». Tras el origen de una invectiva
«Mi grossero sayal y vuestro fino brocado». Juan del Encina frente a los malos poetas
Identidad cortesana y vituperio. Sobre el Cancionero de obras de burlas
Dios y amor en los romances cancioneriles