Las comedias del ciclo celestinesco: Segunda comedia de Celestina y Comedia Selvagia
Una continuación polémica: el Tratado de Centurio en la Tragicomedia de Calisto y Melibea
De la imitación a la invención. La primera continuación del autor Fernando de Rojas
Baelo Claudia dans l’Antiquité tardive. L’occupation du secteur sud-est du forum entre les III e et VI e siècles
Lo mítico en «Coloquio con Juan Ramón Jiménez», de José Lezama Lima
Alfred Jarry en Catalogne. La réception d’ Ubu roi
Las comidas y los ayunos de los Moriscos. Datos para una convivencia en el ducado de Gandía
Conclusions. Le nouvel essor des recherches archéologiques à Baelo au XXI e siècle
Las clases de adultos en Francia en el siglo XIX. ¿Formación o instrucción?
Los cursos para obreros en Francia, 1800-1919
Entre formación profesional y educación popular: cursos públicos y escuelas de dibujo en Francia, 1815-años 1860
La Escuela de Trabajo: un nuevo espacio de formación profesional obrera en España, 1924-1931
Las Universidades Populares en España: una revisión historiográfica
La expansión de las Universidades Populares en Francia (1898-1914)
Los intelectuales y la educación del pueblo. El ejemplo de las Universidades Populares en Portugal en las primeras décadas del siglo XX
Las bibliotecas de sociedades populares en Asturias en el primer tercio del siglo XX: lectores, lectoras y lecturas
La educación popular en la Italia de los años cincuenta del siglo XX. La familia y la educación en la representación cinematográfica del Estado…