Résident

Pablo Cussac García

Ciencias políticas

Palabras clave: Sociología histórica del Estado, políticas públicas, fiscalidad, redistribución, neoliberalismo

Tipo de residencia

Miembro de EHEHI

Periodo de residencia

En residencia de septiembre de 2025 a julio de 2026

Proyecto de investigación en la Casa de Velázquez

Resumen del proyecto

Título del proyecto: "Redistribuir durante el neoliberalismo: la improbable institucionalización de la fiscalidad progresiva en España (1960-2022)"

La investigación de Pablo Cussac García se centra en el impuesto sobre la renta en España. Desde la perspectiva de la sociología histórica del Estado, explora las distintas facetas de este instrumento: palanca de redistribución o de reproducción de las desigualdades sociales, el IRPF aparece también como una lupa para examinar las transformaciones burocráticas y políticas del Estado español. Esta investigación examina la aparición de los primeros proyectos de redistribución fiscal durante el franquismo, su introducción en el momento de la doble transición española (democrática y neoliberal) y su posterior institucionalización. Los actores e instrumentos burocráticos desempeñan un papel central en la investigación de Pablo Cussac García, que pretende repensar las redes de actores que configuraron las continuidades entre el franquismo y el régimen democrático. Sin embargo, la política fiscal no se limita a los pasillos de la burocracia. De acuerdo con las propuestas de la nueva sociología fiscal, el impuesto sobre la renta se analiza como el resultado de la movilización de grupos sociales afectados o favorecidos de manera diferente por la introducción del impuesto, así como su dimensión oculta (exenciones, gastos fiscales, etc.). Al considerar estas múltiples dimensiones de las políticas del impuesto sobre la renta, la investigación de Pablo Cussac García ofrece una reflexión sobre la recomposición del Estado y las condiciones en las que fue posible la redistribución en el periodo neoliberal.

Vídeo de presentación

Cargos académicos

2025 : Chercheur postdoctoral, CERAPS, Université de Lille. Projet ANR UNERGY, « Usages et contestations des politiques énergétiques »

2022-2024 : ATER, département de sciences sociales, ENS de Paris

 

Carrera académica

2025 : Qualification aux fonctions de maître de conférences en section 04 (science politique) et 19 (sociologie)

2024 : Doctorat en science politique, Sciences Po
Thèse : Gouverner par les standards. L’évaluation des enseignants et les processus d’étatisation managériale au Mexique et au Chili (années 1990-2020)
Jury : Philippe Bezes (co-directeur), Hélène Buisson-Fenet (rapporteure), Ève Chiapello, Hélène Combes (co-directrice), Patrick Hassenteufel (rapporteur), Patricio Silva et Antoine Vauchez (président)

2018 : Master en science politique, Sciences Po

2016 : Diplôme du collège universitaire de Sciences Po, spécialisation en sciences sociales et études latino-américaines (campus de Poitiers), année d’échange à l’Université de Chicago

Publicaciones

Artículos en revistas revisadas por pares

  • 2025 : « La douce défaite des économistes : les politiques de l’évaluation des enseignants, entre le Mexique, le Chili et l’OCDE (1992-2012) », Critique internationale, 107 (2), p. 37-62
  • 2025 : « Inside Categorization : Objectifying the Discriminations Produced by Policy Instruments », CONfines, 40 (21), p. 170-180
  • 2021 : « La frontière évaluative de l’État. Usages et résistances à un instrument de gouvernement par la performance de la profession enseignante au Mexique (2008-2019) », Politix, 34 (135), p. 107-134

Otras publicaciones

  • 2022 : « Daniel M. Brinks, Steven Levitsky et María Victoria Murillo (dir.) (2020), The Politics of Institutional Weakness in Latin America, Cambridge, Cambridge University Press », Gouvernement et action publique, 11 (4), p. 123-128 (avec Marcela Alonso Ferreira)
  • 2021 : « Vincent Dubois (2021). Contrôler les assistés. Genèses et usages d’un mot d’ordre, Paris : Raisons d’agir », Gouvernement et action publique, 10 (3), p. 133-138
  • 2019 : « L’évaluation des enseignants au Mexique : entre tentatives de rationalisation administrative et permanence du corporatisme », Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 81, p. 19-22

Publicaciones disponibles en HAL