Workshop Investigación científica

Estructuración, secuenciación y redacción de la historia en la época medieval


Jornadas organizadas en colaboración con el Centro Jean-Mabillon, el laboratorio DYPAC, el Instituto Universitario de Francia y la Universidad Autónoma de Madrid en la Casa de Velázquez.

Organización

Coord.: Elisa Lonati (École nationale des chartes – PSL), Anne Rochebouet (UVSQ Paris-Saclay, IUF), Irene Salvo García (Universidad Autónoma de Madrid / ENS de Lyon)

Organización: Centro Jean-Mabillon (École nationale des chartes – PSL), DYPAC (UVSQ Paris-Saclay), Institut Universitaire de France, Universidad Autónoma de Madrid

Colaboración: ANR, MICIU/AEI
 

Fechas, lugar y acceso

  • 22 y 23 de abril de 2026
  • Casa de Velázquez | C/ Paul Guinard, 3 - Madrid
  • Entrada libre hasta completar aforo
     

Acerca del taller

Idiomas: francés e inglés

La segmentación y la periodización son constantes en la escritura de la historia; estas cuestiones se multiplican, en la Edad Media, por la práctica de la compilación, que reutiliza pasajes más o menos largos de textos existentes imponiendo una nueva ordinatio a estos materiales. Paralelamente, especialmente a partir de la época escolástica, estas divisiones se traducen cada vez más, gráficamente, en el espacio del libro.

Si bien el análisis de los procesos de reescritura y reelaboración, en el plano textual, ha dado lugar a importantes trabajos, la interacción entre el plano del discurso y el del soporte material sigue siendo poco explorada.

Nos gustaría examinar las modalidades de secuenciación y estructuración de los textos históricos in situ, en el seno de los manuscritos: organización macroestructural, divisiones y articulaciones construidas, más allá del texto en sí mismo, por su maquetación, así como por los dispositivos iconográficos, en sentido amplio, que lo materializan o interactúan con él.

Dado que la escritura de la historia medieval es ante todo una reescritura, se tratará especialmente de indagar en las mutaciones y reestructuraciones que estos textos pueden experimentar, dentro de una misma tradición. El objetivo no es, por tanto, interesarse por las fuentes en sí mismas, sino por las (re)configuraciones estructurales, visuales y mediáticas que experimenta la materia.