Coord.: Antonio CASTILLO GÓMEZ (Universidad de Alcalá), Christine RIVALAN GUÉGO (Université Rennes 2)
Org.: École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), Grupo de Investigación «Lectura, Escritura, Alfabetización» y Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre Cultura Escrita (SIECE) (Universidad de Alcalá), EA 3206 (CELLAM, Université Rennes 2)
Lugar de celebración:
Universidad de Alcalá - Colegio Mayor de San Ildefonso
Sala de Conferencias Internacionales
Plaza de san Diego, s/n
28801 Alcalá de Henares (Madrid)
Entrada libre y gratuita
Presentación
Este proyecto de investigación tiene por objeto el estudio de los usos y significados de aquellos productos escritos que se difunden en lugares públicos. En estos casos, la sociedad en su conjunto, desde los más alfabetizados a los analfabetos, es interpelada por cuantos epígrafes, rótulos, edictos, carteles, libelos, grafitis, libros u hojas volanderas se fijan en muros, se distribuyen por calles y plazas o se venden por medio de buhoneros, en puestos ambulantes o en quioscos; pero también cuando la escritura se hace visible con fines diversos en distintos espacios igualmente públicos (iglesias, escuelas, cementerios o museos, entre otros). En esas situaciones, la escritura expuesta propicia un acto de comunicación cuyo sentido se ve influido por el carácter abierto y concurrente de los lugares donde se manifiesta, por las distintas materialidades donde se inscribe el texto -permanentes y efímeras- y por una recepción que acontece normalmente en tránsito.
Este tercer seminario propone una reflexión sobre los autores (cuando sea posible) y los emisores de diferentes tipos de escrituras expuestas, es decir, las instituciones o los particulares que las han promovido o utilizado, así como sobre los mediadores, cuyo papel es fundamental para comprender las modalidades de difusión y recepción de dichos productos. De este modo, el acercamiento a las escrituras expuestas se realiza desde una perspectiva que tiene en cuenta la interacción tanto entre escritores y usuarios como entre autores y lectores.
