Casa de Velázquezpublications@casadevelazquez.org20240328fre978849555530403Casa de Velázquez15978849555530400
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0124cm0217cm08gr100102Collection de la Casa de Velázquez790101e-XVe siècle)]]>
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Baloup, Daniel
Daniel
Baloup
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1Broché
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Est-il possible d’évaluer les conséquences de l’enseignement religieux sur l’imaginaire et sur les comportements des Castillans à la fin du Moyen Âge ? Pour répondre à cette question, ce livre explore trois domaines : le développement de nouvelles dévotions (à la Trinité, au sang du Christ), l’adoption de pratiques ou de comportements préconisés par le clergé (la confession, le respect des lieux consacrés) et les attitudes à l’égard de la communauté juive et des judéo-convers. Il fait apparaître l’importance du substrat intellectuel sur lequel l’enseignement religieux vient se greffer, la participation de la pastorale chrétienne à la construction des identités collectives et la fragilité du monopole que l’Église prétendait exercer sur la diffusion de la doctrine.]]>
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¿Se pueden evaluar las consecuencias de la enseñanza religiosa en el imaginario y en los comportamientos de los castellanos a finales de la Edad Media? Para responder a esta pregunta, este libro explora tres ámbitos: el desarrollo de nuevas devociones (a la Santísima Trinidad, a la sangre de Cristo), la adopción de prácticas o comportamientos preconizados por el clero (la confesión, el respeto de los lugares consagrados) y las actitudes hacia la comunidad judía y los judeoconversos. Muestra la importancia del sustrato intelectual en el que se insertó la enseñanza religiosa, la participación de la pastoral cristiana en la construcción de las identidades colectivas y la fragilidad del monopolio que la Iglesia pretendía ejercer sobre la difusión de la doctrina.]]>
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- Patrick Henriet : Hagiographie léonaise et pédagogie de la foi : les miracles d'Isidore de Séville et la lutte contre l'hérésie (XIe-XIIIe siècles)
- Bonifacio Palacios Martín : La educación del rey a través de los «espejos de príncipe». Un modelo tardomedieval
- Emilio Mitre Fernández : Didáctica, exclusión y autoafirmación. Mensajes antijudíos en Castilla (fines siglo XIII - inicios siglo XV)
- María del Pilar Rábade Obradó : Práctica religiosa y conflicto en la Castilla del siglo XV: los judeoconversos
- Nathalie Quitman : Des souverains aux poètes lyriques. Le discours trinitaire à la cour de Castille (XIIIe-XVe s.)
- Daniel Baloup : L'enseignement et les pratiques du salut en Castille au XVe siècle
- José Sánchez Herrero : Pasión y Sangre. En torno al origen de las cofradías de Semana Santa hispana
- Juan Robert Muro : Los «herejes de Durango». Enseñanza de libertad
- Juan Pulgar Reguero : Una tesis explicativa de los orígenes y raíces del «erasmismo español»
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