Agnès Pellerin

 

 

ÉTUDES CINÉMATOGRAPHIQUES

Recherche postdoctorale

 

FORMATION

2021 Qualification aux fonctions de maître de conférence - sections 14et 18 du CNU

2016-2020 Doctorat en Etudes cinématographiques - Université Paris 8 Saint-Denis 
Représenter le peuple : la chanson dans le cinéma portugais - Sous la direction de Mathias Lavin et Dork Zabunyan

2001 MASTER 2 « Direction de projets culturels » – Université Paris 3

1999 MASTER 1 – Maîtrise de Philosophie – Université Paris 10 Nanterre

2000 LICENCE de Langue et Civilisation portugaises et brésiliennes – Université Paris 10 Nanterre

 

ENSEIGNEMENT ET CONFERENCES

2016-2019 Contrat doctoral avec missions d’enseignement en 2ème et 3ème années au département d’Etudes cinématographiques, Université Paris 8 Saint-Denis, UFR Arts, Philosophie, Esthétique .

Février 2020 Cours de cinéma au Forum des images  

Mars 2018 Formation pour médiathécaires et enseignants de l’enseignement secondaire de l'académie du Morbihan, Festival Cinécran 

2018 Conférences Université de Saint Etienne (2019), Musée d’art contemporain de Strasbourg (2019), réseau des médiathèques des Vosges

 

RECHERCHE EN COURS

PROJET DE RECHERCHE À LA CASA DE VELÁZQUEZ : La construction musicale des fictions coloniales du cinéma portugais

Ce projet, qui s’inscrit dans les débats actuels autour des mémoires coloniales au Portugal, a pour objet l’étude de la construction d’un imaginaire musical des colonies dans le cinéma portugais d’avant 1975 (fiction et documentaire).

Une approche pluridisciplinaire croisant histoire culturelle et esthétique permettra d’analyser les clichés musicaux de la rhétorique coloniale, mettant à jour leurs contradictions et leurs ambivalences. Comment s’opère la construction de pôles dichotomiques (« civilisation » versus « sauvagerie », « langage » versus « animalité », etc.) ? Pour autant, la disqualification des cultures locales, auxquelles toute autonomie esthétique tend à être déniée, n’empêche pas une forme de fascination et de spectacularisation - le cinéma venant stimuler certains horizons d’attente des publics, en constante interaction avec les modèles internationaux.

L’objectif de ce projet est de mettre à jour les évolutions à l’œuvre dans ces constructions musicales, prenant en compte la césure des guerres coloniales au début des années 1960 et la diffusion d’un message « lusotropicaliste » par le régime de l’Estado novo, censé venir masquer la violence du projet colonial.

 

PUBLICATIONS

Articles

« Fictions coloniales du cinéma portugais », Perspective. Actualité en histoire de l’art. 2021-1 Portugal et pays lusophones, Institut national d’histoire de l’art (Entretien collectif, mené avec Maria-Benedita Basto)

« Materialidade e desejo de ficção : a canção em quatro “momentos musicais” do cinema de Miguel Gomes », Aniki - Revista portuguesa da imagem em movimento, v.8 (n°2), 2021

« Silêncio, que se vai ouvir jazz : dicotomias musicais em Belarmino », Cinema - Revista da Federação portuguesa dos cine-clubes, n°46, 2020

« Musique et représentations de l’exil à Paris dans le film O Salto (Christian de Chalonge, 1967) », Reflexos - Revue pluridisciplinaire du monde lusophone, Université Toulouse 2, n°4, 2019.

« Il canto del popolo: i cacciatori di fringuelli nel film O Encantado / As mil e uma noites di Gomes », Fata Morgana, Quadrimestriale di cinema e visioni, n°32, Mai-Août 2017, pp. 245-252.

« Le fado et la dictature : les figures de la “victime” », Nuevo Mundo Mundos Nuevos Questions du temps présent, 2015


Chapitre d’ouvrage

« La chanson, charnière entre la fiction et le documentaire : le cas du film Ce cher mois d’août de Miguel Gomes (2008) », dans Connaît-on la chanson? Usages de la chanson dans les cinémas d’Europe et d’Amérique Latine depuis 1960, Sophie Dufays, Dominique Nasta et Marie Cadalanu (dir.), Bruxelles, Peter Lang, 2018, pp. 273-286.


Ouvrage

Le Fado, Paris, Chandeigne, 2003 (rééd. 2016).

 

MOTS-CLÉS

Cinéma portugais ; Musique et cinéma ; Propagande ; Musiques populaires ; Fado - histoire et critique ; Cinéma (post)colonial

 

ÉCOLES FRANÇAISES À L'ÉTRANGER

SÍGANOS

NEWSLETTER
PODCASTS
01/03/2022 - Español