«Seguir siendo extranjero»

Los cónsules y la creación de extranjeros en los mundos hispánicos (siglos XVIII-XIX)

17OCTUBRE 2017
Madrid
Jornada de estudio

Coord. : Arnaud BARTOLOMEI (Université Côte d’Azur), Sylvain LLORET (Université Paris- Sorbonne)
Org. : École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), EA 1193 (Centre de la Méditerranée Moderne et Contemporaine, Université Côte d’Azur), Programme ANR Fiduciae, UMR 8596 (Centre Roland Mousnier, Université Paris-Sorbonne), École française de Rome
Coll. : École française d’Athènes, UMR 5136 (FRAMESPA, Université Toulouse – Jean Jaurès), EA 1163 (CRHIA, Université de Nantes), UMR 5268 (CERHIO, Université de Bretagne-Sud)



Podcasts

Presentación

Esta Jornada de Estudio analiza qué motivó a los individuos para querer “seguir siendo extranjeros” en los territorios de la Monarquía hispánica, poniéndose bajo la protección de su cónsul. Se analizará la labor de la institución consular en el proceso de identificación y de definición de los extranjeros entre los siglos XVIII y XIX para comprender mejor el papel que desempeñó esa protección en la creación específica de un sentimiento de nacionalidad.

¿Hasta qué punto estos individuos estuvieron bajo la jurisdicción de los cónsules? ¿Tenían realmente tanto la posiblidad de elegir como la de quedarse al margen? ¿Podríamos considerar que la afiliación consular constituyó un proceso crucial en la definición de las identidades nacionales entre las épocas moderna y contemporánea?

Aunque España sea el campo de estudio de nuestra investigación, también se tendrá en cuenta el contexto de la fragmentación imperial vinculada a las independencias americanas en el siglo XIX. Las ponencias que plantean estas problemáticas para otros espacios geográficos constituirán también puntos útiles de comparación. Por ejemplo, el mundo mediterráneo, espacio donde se formaban en el mismo período los nuevos Estados-Nación (Italia, Península Balcánica, etc.) y donde se desarrolló el proceso de colonización europea, será un contrapunto especialmente enriquecedor para debatir sobre las problemáticas aquí planteadas.


ÉCOLES FRANÇAISES À L'ÉTRANGER

SÍGANOS

NEWSLETTER
PODCASTS
01/03/2022 - Español